教育科技人才一體推進(jìn)的實踐、挑戰(zhàn)與建議

——以上海交通大學(xué)為例

上海交通大學(xué)（以下簡稱“上海交大”）把立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源結(jié)合起來，通過深化產(chǎn)教融合、科教融匯，實現(xiàn)教育、科技與產(chǎn)業(yè)的深度融合，推動科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的相互促進(jìn)，走出了一條卓有特色的“上海交大模式”，為建設(shè)上?？苿?chuàng)中心、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展開辟新領(lǐng)域新賽道。

一、圍繞“兩個堅持”筑牢創(chuàng)新之基

（一）堅持目標(biāo)導(dǎo)向與自由探索相結(jié)合，夯實科研基礎(chǔ)

1、面向戰(zhàn)略導(dǎo)向，建設(shè)體系化研究“集中區(qū)”。（剩余3536字）