新一代信息技術條件下高校教學空間媒介化研究

打開文本圖片集

［摘 要］ 空間是一個技術、心理和社會合而為一的組合體。隨著新一代信息技術的發(fā)展，媒介對數(shù)字化知識的高效供給使高校教學空間發(fā)生了巨大的結構變化，帶來了教學形態(tài)顛覆性變遷與教資協(xié)同模式變革。高校教學空間內容、技術、平臺、人才的媒介化融合，多構造主體交織合作，多形態(tài)資源重構供給，多類型媒體混合呈現(xiàn)，使教學方式由單向傳授向相互合作、多層次交流轉換，教學過程呈現(xiàn)出數(shù)據(jù)驅動、數(shù)智融合和綜合干預的特點，這對高校教師的傳統(tǒng)認知、文化權力和教學方式提出了挑戰(zhàn)。（剩余18240字）