太行精神融入特殊教育學(xué)校的實(shí)踐路徑

太行精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)太行人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與革命斗爭(zhēng)中孕育的寶貴精神財(cái)富，蘊(yùn)含著艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等核心價(jià)值，是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、培育民族精神的重要資源。當(dāng)前，特殊教育作為國(guó)民教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著保障特殊群體受教育權(quán)利、促進(jìn)社會(huì)公平正義的重要使命。然而，由于特教生身心發(fā)展的特殊性，在思想道德培養(yǎng)、意志品質(zhì)塑造等方面面臨更多挑戰(zhàn)，亟需契合其成長(zhǎng)需求的精神教育資源。（剩余1977字）