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立德樹人是教育的根本任務，高中階段作為世界觀、人生觀和價值觀形成的重要階段，在高中學科教學中融入立德樹人的要求顯得十分重要。高中生物學是高中學科中重要門類，其中蘊含著科學精神、家國情懷、生命健康等豐富的課程思政元素，在高中生物課堂教學中嘗試融入課程思政理念能夠促進學生思政素養(yǎng)的提升，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。（剩余1539字）
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基于課程思政理念的高中生物課堂教學探究
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