小學(xué)語文大單元整合教學(xué)路徑探析

大單元整合教學(xué)豐富了語文課堂教學(xué)模式，能將各單元知識點(diǎn)加以梳理，并根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況對其加以調(diào)整、刪減，讓教學(xué)內(nèi)容更有邏輯性、可行性。大單元教學(xué)能優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，解決傳統(tǒng)教學(xué)的斷層問題，能建立知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力的提升，能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。大單元教學(xué)能突出目標(biāo)導(dǎo)向，教師要成為教材內(nèi)容的加工者，通過刪、組、融、調(diào)等方式更好地把握內(nèi)容。（剩余868字）