小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實效提升分析

數(shù)學(xué)對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)有一定的難度，這就要求教師采取科學(xué)合理的教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)實效。具體而言：

  一、構(gòu)建體驗式課堂活動，強(qiáng)化學(xué)生互動交流意識

小學(xué)生的具象思維能力較強(qiáng)，可以對直觀事物予以分析理解，教師可以根據(jù)這一特征組織課堂實物體驗學(xué)習(xí)互動，結(jié)合課堂教學(xué)主題選擇實物輔助教具，激發(fā)小學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的探索欲望，圍繞實物體驗互動引導(dǎo)學(xué)生自主交流，也可以關(guān)聯(lián)生活中與實物教具有關(guān)的事件或現(xiàn)象，以此課堂認(rèn)知率就會得到提升，小學(xué)生的自主互動意識也能得到強(qiáng)化。（剩余874字）