“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的會(huì)計(jì)核心課程分層實(shí)訓(xùn)模式設(shè)計(jì)

——以《管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程為例

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關(guān)鍵詞：信息化教學(xué)；管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)；分層實(shí)訓(xùn)模式

  一、簡(jiǎn)介

隨著中國(guó)大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)”已經(jīng)成為了財(cái)會(huì)類教學(xué)的改革方向，如何將新技術(shù)融合到教學(xué)改革中，如何創(chuàng)新教學(xué)理念并進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)務(wù)技能顯得尤為重要。不難看出，信息技術(shù)為教學(xué)創(chuàng)新提供了平臺(tái)資源，也提升了教學(xué)資源的利用效率。（剩余2450字）