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關(guān)鍵詞：思維可視化；小學語文；閱讀教學
在閱讀課堂里，老師要引導學生深入探究文本內(nèi)容，引導其積極思考，給予其生動的閱讀感受，從而加深學生對于文本內(nèi)容的理解，和作者之間產(chǎn)生共鳴，提高教學的效果。思維可視化能夠?qū)⑺伎嫉姆椒ㄒ约奥窂角逦鸁o誤的展現(xiàn)出來，因此能夠更好的吻合小學階段學生的思維發(fā)展規(guī)律，幫助其理解與記憶，提高其學習的效率。（剩余1731字）
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