以情境化 破寫(xiě)作困境

打開(kāi)文本圖片集

一、情境化寫(xiě)作：讓抽象主題 變得具體可感

實(shí)例1：擺脫“無(wú)素材”困境，讓作文有血有肉

小周同學(xué)曾為《我的家鄉(xiāng)》這篇作文發(fā)愁，在他眼中，家鄉(xiāng)平淡無(wú)奇，實(shí)在沒(méi)什么可寫(xiě)。正當(dāng)他抓耳撓腮時(shí)，老師播放了一段家鄉(xiāng)四季的延時(shí)攝影。畫(huà)面中，春天，金黃的油菜花海隨風(fēng)搖曳；夏夜，螢火蟲(chóng)閃爍飛舞；秋天，稻田里稻穗飄香，農(nóng)民們辛勤勞作；冬日，白雪覆蓋屋檐，河面結(jié)冰，孩子們?cè)诒嫔湘倚ν嫠?。（剩?119字）