怎樣通過場景細(xì)節(jié)寫校園風(fēng)貌

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一、寫作方法：觀察為本，細(xì)節(jié)為魂

（一）多角度觀察，捕捉動態(tài)與靜態(tài)畫面

觀察是寫作的基石，描寫校園風(fēng)貌時，一定要從不同視角切入，既要關(guān)注校園的整體布局，把握其宏觀的輪廓與氛圍，也要聚焦局部細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)那些容易被忽略卻獨具韻味的小景致。以《校園雪景》為例，小作者巧妙地以“校門一操場一教學(xué)樓”為觀察路線，這就像帶著讀者開啟一場奇妙的校園冬日之旅。（剩余2906字）