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高中生產(chǎn)生不同程度的負(fù)面情緒在所難免。但如果得不到及時緩解，很可能會造成嚴(yán)重后果。如何有效化解？
面對表現(xiàn)異常的高中生，班主任讀懂他們的“表層情緒”尤其重要。如當(dāng)孩子考試成績屢次落后于自己的同伴時，他們往往本能地啟動諸如哭泣、發(fā)怒、破壞、傷害等自我保護(hù)機(jī)制，掩蓋因?yàn)閾?dān)心父母批評、老師冷落、同伴看法等產(chǎn)生的內(nèi)在焦慮。（剩余179字）
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讀懂學(xué)生的“深層情緒”
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