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摘 要:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育致力于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與實(shí)踐能力,已成為高等教育的重要組成部分。作為以培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)金融人才為目標(biāo)的高校,財(cái)經(jīng)類院校在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育改革需緊跟技術(shù)發(fā)展步伐,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新需求。數(shù)字經(jīng)濟(jì)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶來(lái)了全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)與智能工具的融合,深刻改變了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容、模式及實(shí)踐平臺(tái)。(剩余10232字)
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數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代財(cái)經(jīng)類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革路徑研究
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