三全教育親子溝通班隊課，一場家校協(xié)同的“破壁行動”
“三全教育親子溝通班隊課”以“全員在場、痛點切入、情感賦能”為核心，打破傳統(tǒng)家校單向溝通模式，通過沉浸式課堂活動重構家庭對話場景。課程以解決實際矛盾為導向，強調(diào)“問題從學生中來，方法到家庭中去”，形成“調(diào)查-設計-實踐-固化”閉環(huán)鏈條。在導師們的指導下，我深入實踐，有了深刻的領悟。
一、調(diào)查：問題源于生活
為了找到家長和孩子在溝通上的痛點，我對班里家長和孩子分別進行了問卷調(diào)查和訪談。（剩余1310字）