高中班主任管理現(xiàn)狀及對(duì)策分析

摘 要： 進(jìn)入高中高中班主任管理直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，特別是在高中學(xué)生的心理逐漸趨于成熟及高中教 育日益復(fù)雜的特殊背景之下，高中班主任的作用越來(lái)越重要。而在繁重的教學(xué)與管理需求下，很多高中班主任忽視了教育管理的有效性，未能與學(xué)生建立充分的情感交流，未能幫助學(xué)生解決在生活與學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。本文主要圍繞高中班主任管理現(xiàn)狀及對(duì)策展開(kāi)分析，旨在改善高中班級(jí)管理現(xiàn)狀，為高中班主任提供可選擇的解決對(duì)策。（剩余1810字）