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摘要: 地方普通高校本科專業(yè)設(shè)置決策機(jī)制是地方高校對(duì)新專業(yè)設(shè)置問題做出決斷時(shí),決策要素間的相互關(guān)系及其運(yùn)行方式。其運(yùn)行邏輯是:為了實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo),決策主體從制定和完善備選專業(yè)設(shè)置方案,到運(yùn)用決策標(biāo)準(zhǔn)和方法對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)價(jià)和排序,并在群體共識(shí)的基礎(chǔ)上選定新專業(yè)的過程。在專業(yè)設(shè)置決策機(jī)制運(yùn)行過程中,由于對(duì)決策目標(biāo)的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差,以及決策主體缺位、決策備選方案內(nèi)容闕如、決策標(biāo)準(zhǔn)和方法科學(xué)性不足等問題,專業(yè)設(shè)置決策機(jī)制未能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效用。(剩余16457字)
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地方普通高校本科專業(yè)設(shè)置決策機(jī)制探討
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