耦合協(xié)調(diào)視角下農(nóng)業(yè)職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興的邏輯向度與實(shí)踐路徑

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中圖分類號(hào)：G725 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1009-4156（2025）05-0059-06

關(guān)于農(nóng)業(yè)職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興的研究，學(xué)術(shù)界從不同角度探討了農(nóng)業(yè)職業(yè)教育在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的重要價(jià)值和實(shí)踐路徑，研究?jī)?nèi)容涵蓋農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在機(jī)制、多學(xué)科視域下的邏輯與進(jìn)路、數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的賦能以及基于結(jié)構(gòu)功能主義的現(xiàn)實(shí)困頓與超越等。（剩余9940字）