初中數(shù)學數(shù)形結(jié)合滲透契機遴選

摘   要：數(shù)形結(jié)合是數(shù)學學科教學中極為重要的一種數(shù)學思想方法，也是初中數(shù)學教學的一大重難點所在。初中數(shù)學教師要從多個角度探尋數(shù)形結(jié)合思想的教學滲透契機，將其有序滲透到情境設計、問題投放、重點突破、訓練組織等各個環(huán)節(jié)，依托數(shù)形結(jié)合思想開展教學，改善學生數(shù)學學科學習方式。

關鍵詞：初中數(shù)學;數(shù)形結(jié)合;滲透契機

中圖分類號：G633.6    文獻標識碼：A    文章編號：1009-010X（2022）17-0034-02

初中數(shù)學絕大部分教學內(nèi)容都是圍繞“數(shù)”和“形”兩大部分展開的。（剩余2040字）