產(chǎn)業(yè)學(xué)院背景下基于ＯＢＥ 的“信號(hào)與系統(tǒng)”課程思政建設(shè)芻議

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摘 要 為滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)學(xué)院對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需求及促進(jìn)校企合作 文章面向產(chǎn)業(yè)需求 對(duì) 信號(hào)與系統(tǒng) 課程思政建設(shè)的必要性及意義進(jìn)行了論述 以obe 理念對(duì)融入思政的教學(xué)體系重構(gòu)進(jìn)行了探討 以聲源方向估計(jì)項(xiàng)目為例實(shí)施了教學(xué)改革 旨在產(chǎn)業(yè)學(xué)院背景下 推動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為指導(dǎo) 高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的 信號(hào)與系統(tǒng) 課程思政建設(shè)

關(guān)鍵詞 產(chǎn)業(yè)學(xué)院 信號(hào)與系統(tǒng) 課程思政

中圖法分類(lèi)號(hào)：g641  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a

１ 引言

自２０２０ 年相關(guān)部門(mén)發(fā)布《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》以來(lái)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院已成為國(guó)家創(chuàng)新能力的重要支撐，也成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要助推器［１］ 。（剩余3673字）