紅色文化融入大學(xué)生國家認(rèn)同教育的價值意蘊(yùn)與路徑探索

——以廣東省為例

摘  要：廣東紅色文化資源豐富，將具融入廣東民辦高校大學(xué)生國家認(rèn)同教育具有政治價值、經(jīng)濟(jì)價值、文化價值三重價值意蘊(yùn)。文章以廣東紅色文化資源為視角，探索廣東民辦高校大學(xué)生國家認(rèn)同教育提升的路徑：構(gòu)建民辦高校紅色校園文化，把握意識形態(tài)主動權(quán)，堅定四個自信，加強(qiáng)政治認(rèn)同；創(chuàng)新紅色文化產(chǎn)業(yè)，增進(jìn)經(jīng)濟(jì)認(rèn)同；融入思想政治教育，堅定文化自信，引領(lǐng)文化認(rèn)同。（剩余5941字）