知識行為模型宣教結合心理護理在青光眼患者圍手術期中的應用效果

打開文本圖片集

摘要：目的 探討知識行為模型宣教結合心理護理在青光眼患者圍手術期中的應用效果。方法 選取2022年1月～2023年12月醫(yī)院收治的90例青光眼患者為研究對象，隨機分為對照組和觀察組各45例。對照組給予常規(guī)護理，觀察組在對照組的基礎上給予知識行為模型宣教結合心理護理，比較兩組焦慮與抑郁程度[焦慮自評量表（SAS）、抑郁自評量表（SDS）]、生活質量[生活質量綜合評定問卷（GQOLI-74）]、睡眠質量[匹茲堡睡眠質量指數（PSQI）]及并發(fā)癥發(fā)生率。（剩余4146字）