健康教育在耐藥肺結(jié)核護(hù)理中的應(yīng)用分析

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摘要：目的 對(duì)耐藥肺結(jié)核患者護(hù)理工作中應(yīng)用健康教育的效果進(jìn)行分析。方法 選取2018年1月～2019年3月邢臺(tái)市第二醫(yī)院收治的56例耐藥肺結(jié)核患者作為研究對(duì)象，隨機(jī)分為參照組和試驗(yàn)組，每組各28例。參照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理，試驗(yàn)組應(yīng)用健康教育，對(duì)比兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果 就疾病知識(shí)、治療方式、防護(hù)與隔離以及用藥不良反應(yīng)等方面的認(rèn)知程度評(píng)分而言，試驗(yàn)組均明顯高于參照組（t = 8.302、7.774、8.554、8.442，P 0.05） ;護(hù)理后，兩組患者的SAS、SDS評(píng)分均有所降低且試驗(yàn)組患者的SAS、SDS評(píng)分明顯低于參照組（P

關(guān)鍵詞：健康教育;耐藥肺結(jié)核;護(hù)理

作為臨床上一種常見的慢性呼吸系統(tǒng)傳染性疾病，肺結(jié)核疾病的危害性較大，具有較高的致死率。（剩余4280字）