如何評價傳播效果

——節(jié)選自《健康教育人員專業(yè)能力建設(shè)指南》

● 確定評價指標

根據(jù)評價目的、種類和內(nèi)容以及傳播方式來確定評價指標。評價指標體系包括形成評價、過程評價、效果評價。指標要有敏感性、特異性和可獲得性。

評估內(nèi)容包括參與單位個數(shù)、參與人數(shù)、傳播材料發(fā)放數(shù)量、信息可接受性、活動宣傳報道情況、活動知曉率、成本效益等。

例如舉辦了一次傳播活動，評價時可以觀察群眾的關(guān)注度和參與度；可通過現(xiàn)場問卷了解群眾對本次活動內(nèi)容、形式是否感興趣，對活動組織是否滿意，對傳播的知識是否有印象；活動結(jié)束后媒體和網(wǎng)絡(luò)報道的數(shù)量、內(nèi)容、閱讀量、轉(zhuǎn)載量等可作為活動影響力的評價指標等。（剩余1713字）