中小學(xué)一體化視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)探析

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出：在課程內(nèi)容的設(shè)計和呈現(xiàn)上應(yīng)“根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，適當(dāng)采取螺旋式的方式，適當(dāng)體現(xiàn)選擇性，逐漸拓展和加深課程內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需求”。《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》指出要“建成高校、中小學(xué)各學(xué)段上下貫通、有機銜接、相互協(xié)調(diào)、科學(xué)合理的課程教材體系”。（剩余1835字）