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隨著素質(zhì)教育的貫徹落實,勞動教育被賦予了新的內(nèi)涵。在此過程中,家長應(yīng)致力于培養(yǎng)孩子的勞動價值觀,提升他們的勞動能力。家長可以通過內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動,加強(qiáng)孩子對勞動的理解,形成良好的勞動素養(yǎng),幫助孩子形成自己照顧自己、自己管理自己的能力。
以孩子為主體,提供勞動機(jī)會
受年齡的限制,孩子的勞動能力有限,為了提升勞動活動的效率,家長習(xí)慣性地剝奪孩子的勞動機(jī)會并代替他們完成工作。(剩余2186字)
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自理能力是孩子人生的必修課
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