高質(zhì)量黨建助力高校思政課教學內(nèi)涵式發(fā)展的路徑研究

[摘    要] 在中國式現(xiàn)代化和教育高質(zhì)量發(fā)展語境下，高質(zhì)量黨建正從“組織保障”轉(zhuǎn)向“價值內(nèi)核”，為高校思政課教學內(nèi)涵式發(fā)展注入動力。高質(zhì)量黨建以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，系統(tǒng)強化組織體系的動員力、政治功能的穿透力和思想引領(lǐng)的聚合力，旨在將黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人治理優(yōu)勢。高校思政課內(nèi)涵式發(fā)展則體現(xiàn)為從知識中心主義向價值引導(dǎo)、從教師中心向?qū)W生主體轉(zhuǎn)變、從形式合規(guī)向?qū)嵭傻南到y(tǒng)躍遷，三者是邏輯遞進、結(jié)構(gòu)耦合、機制互嵌的辯證統(tǒng)一體。（剩余6117字）