網絡育人視域下高校微信公眾平臺共情傳播研究

——關于內容共情、在場與接受的思考

摘 要：習近平總書記在黨的二十大報告中指出，青年強，則國家強。成長于移動互聯(lián)時代的青年是高校網絡思政教育的主要對象。本文以高校微信公眾平臺為網絡育人縮影，基于共情傳播視角，融合在場理論與接受美學，探討了如何讓青年學生群體主動接受思想政治教育，旨在為高校網絡思政教育提供借鑒。

關鍵詞：網絡育人；共情傳播；身體在場；接受美學；思政教育

中圖分類號：G206.3 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2023）10-0013-04

基金項目：信陽農林學院青年基金項目：“網絡育人視域下高校微信公眾號思政教育內容分析———以‘牧醫(yī)紅專青年’為例”階段性成果（QN2022007）。（剩余5743字）