AI浪潮下， 別讓孩子的獨(dú)立思考“溺水”

張娜

首都師范大學(xué)副教授，碩士研究生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)博士，美國(guó)楊百翰大學(xué)教育學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)博士，曾任美國(guó)楊百翰大學(xué)積極情緒和人格促進(jìn)中心研究助理，聯(lián)合國(guó)教科文組織訪問(wèn)學(xué)者，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。

孩子笑著講述如何發(fā)現(xiàn)AI錯(cuò)誤的那一刻，便是教育最動(dòng)人的模樣。

當(dāng)下，很多孩子一遇到問(wèn)題就問(wèn)AI，甚至直接復(fù)制答案。（剩余994字）