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采訪對象
李兆良
吉林大學心理學教授，博士生導師，國務院婦兒工委兒童工作智庫專家，教育部全國學生心理健康工作咨詢委員會委員，吉林省家庭家教家風建設研究中心副主任。
主要觀點
父母既不能陷入“無條件的愛就是縱容”的溫柔陷阱，也不能重蹈“棍棒底下出孝子”的專制覆轍，要學會平衡好二者之間的關系，為孩子創(chuàng)造寬嚴相濟的成長環(huán)境。（剩余3908字）
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李兆良：好的教育是讓“愛”和“權(quán)威”都不打折
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