儒家禮樂思想關(guān)照下的初中中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂欣賞課教學(xué)的思考

——以《八音之樂》教學(xué)為例

儒家禮樂思想作為中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的瑰寶，其核心理念和價(jià)值觀念對(duì)于今天的音樂教育依然具有重要的啟示意義。隨著科技的發(fā)展和物質(zhì)文明的進(jìn)步，現(xiàn)代社會(huì)的音樂欣賞課教學(xué)更加注重學(xué)生的精神需求，更加注重將立德樹人作為根本任務(wù)。然而，目前的初中中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂欣賞課教學(xué)并沒有很好地體現(xiàn)儒家禮樂思想的內(nèi)涵和價(jià)值，無法為教師達(dá)成道德建設(shè)的目標(biāo)、完成立德樹人的根本任務(wù)提供支持。（剩余6248字）