數(shù)字時(shí)代下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化元素的整合與創(chuàng)新

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和全球化趨勢(shì)的不斷深入，社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)于人才素質(zhì)的要求越來越高。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要傳授學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)和技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)和能力。本文從數(shù)字時(shí)代下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新特點(diǎn)、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇出發(fā)，探討了如何在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有效地整合和創(chuàng)新文化元素，以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和交際能力，以期為數(shù)字時(shí)代下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新提供參考和啟示。（剩余4189字）