地域性音樂(lè)資源在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用

我國(guó)擁有豐富的地域性音樂(lè)資源，如何對(duì)其進(jìn)行傳承保護(hù)、開(kāi)發(fā)使用是一個(gè)重要課題。結(jié)合音樂(lè)教學(xué)的特征規(guī)律、時(shí)代審美需求、文化價(jià)值功能，針對(duì)我國(guó)地域性音樂(lè)資源應(yīng)用于高等音樂(lè)院校教學(xué)的原則和路徑進(jìn)行研究，將對(duì)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性保護(hù)以及音樂(lè)教學(xué)改革發(fā)展都具有重要意義。

沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。（剩余5169字）