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作為一門學(xué)科課程，“文化”必須有其研究的對象，界定其性質(zhì)和概念。前人關(guān)于廣義文化的界說過于寬泛，導(dǎo)致文化所包含研究的對象是無所不包，凡是人類的累積的知識(shí)系統(tǒng)都可以包含在內(nèi)，這就會(huì)使文化的概念等同于各門學(xué)科知識(shí)的匯總。而狹義的文化概念有助于界定其研究對象、價(jià)值目的和性質(zhì)，其定義“以文教化”的文是其研究的對象，教化是其目的，這樣“文”的范圍才不至于陷入知識(shí)性的累積堆砌，文化才能真正成為一門有研究對象和目的學(xué)科。（剩余7169字）
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“文化”的定義
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