傳統(tǒng)保健體育課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索

——以健身氣功為例

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〔摘要〕 傳統(tǒng)保健體育既具有體育育人的基本性質(zhì)，又具有傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性，為課程思政提供了得天獨(dú)厚的條件。本文從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及職業(yè)道德教育3個(gè)方面論述傳統(tǒng)保健體育的課程思政特色，并以健身氣功為例，從思政元素挖掘、教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新及思政學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)與探討，旨在實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神的思政核心目標(biāo)。（剩余7443字）