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關鍵詞：領讀者;閱讀推廣;角色定位;能力素養(yǎng)
摘 要：領讀者是全民閱讀發(fā)展進程中新生的閱讀推廣人形象，近年來頻繁出現在各類閱讀活動中。文章以佛山市圖書館“佛山領讀者”項目為例，對公共圖書館閱讀推廣工作中領讀者的角色定位、核心素養(yǎng)及能力等進行了探討，嘗試構建領讀者這一新型角色的基本識別導向，為公共圖書館全民閱讀活動開拓更大空間。（剩余4787字）
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公共圖書館領讀者角色探析
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