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摘 要：在研究河南省高?？萍既瞬趴傮w情況的基礎上，依據(jù)扎根理論，構建了河南省高?？萍既瞬趴蒲芯C合能力評價指標體系模型。該評價指標體系模型由4個一級指標、18個二級指標和55個三級指標組成。參考已有文獻，采用層次分析法對評價指標體系進行權重賦值，各級評價指標權重均通過層次序列一致性檢驗，表明各級評價指標所賦予的權重合理。（剩余9225字）
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河南省高校科技人才評價體系權重賦值研究
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