“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)效果的提升路徑分析

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摘要：中職教育培養(yǎng)兼具實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的人才，傳統(tǒng)中職教學(xué)培養(yǎng)模式已經(jīng)不能滿足信息時(shí)代人才需求，為培養(yǎng)出信息社會需要的應(yīng)用性與創(chuàng)新性等復(fù)合型人才，中職教育不但需要傳授學(xué)生知識，還需要培養(yǎng)學(xué)生獲取與應(yīng)用知識的能力?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”構(gòu)建的智慧型課堂能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)建更為開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更為自主的學(xué)習(xí)機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑的意識、勇于探究的精神、勤于實(shí)踐的習(xí)慣與解決問題的能力。（剩余4690字）