高職院校區(qū)塊鏈課程評價系統(tǒng)研究

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摘要：儲存于區(qū)塊鏈中的數(shù)據(jù)具有“不可偽造”“全程留痕”“可以追溯”“公開透明”“集體維護”等特征，被廣泛應(yīng)用于高職院校的教育教學(xué)管理中。本文介紹了課程評價系統(tǒng)的功能需求，從背景技術(shù)、單元模塊設(shè)計和運作流程設(shè)計這三方面構(gòu)建了基于區(qū)塊鏈的課程評價系統(tǒng)，并以某高職院校2022～2023年第二學(xué)期三年級《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程為例，闡述了基于區(qū)塊鏈技術(shù)的課程評價系統(tǒng)的實際應(yīng)用，證明了該評價系統(tǒng)的客觀公正性和真實可靠性。（剩余4802字）