高職院校專創(chuàng)融合發(fā)展的研究與實(shí)踐

摘 要：目前，高校正積極探索專創(chuàng)融合發(fā)展的研究與實(shí)踐。文章對(duì)高職院校專創(chuàng)融合發(fā)展的研究與實(shí)踐活動(dòng)路徑選擇進(jìn)行了全面系統(tǒng)科學(xué)的探索研究。對(duì)這一問(wèn)題的深入研究能夠逐步幫助全國(guó)高職院校進(jìn)一步建立更加科學(xué)完備的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)路徑，形成一套分階段、分層次遞進(jìn)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐路徑，解決高職高專院校不同階段、不同層次學(xué)生之間對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的需求，提升高職院校學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，解決現(xiàn)階段高校畢業(yè)生就業(yè)難的瓶頸問(wèn)題，同時(shí)這也能為高職院校進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)人才提供參考。（剩余6415字）