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作者簡介:段云華(1973- ),女,湖北經(jīng)濟學(xué)院財政與公共管理學(xué)院副教授,研究方向為教學(xué)原理與方法。
摘 要:BOPPPS教學(xué)模式高度關(guān)注教學(xué)目標設(shè)計的合理性和目標的實際達成度,要求教學(xué)目標明確、可觀測、可達成,這對教師進行教學(xué)目標設(shè)計提出了很高的要求,而課程思政教學(xué)借由情感態(tài)度價值觀目標得以實現(xiàn),其設(shè)計難度更大。(剩余7064字)
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基于BOPPPS教學(xué)模式的課程思政教學(xué)目標設(shè)計
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