高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型時期大學(xué)生知識生產(chǎn)的路徑機(jī)制與關(guān)系特征

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摘 要：數(shù)字賦能大學(xué)生的知識生產(chǎn)是數(shù)字時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展的邏輯起點(diǎn)與根本要求，是推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才創(chuàng)新的關(guān)鍵。綜合運(yùn)用聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)理論等學(xué)習(xí)理論，構(gòu)建大學(xué)生知識生產(chǎn)關(guān)系中介路徑模型，實(shí)證探究高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型時期大學(xué)生知識生產(chǎn)的路徑機(jī)制與關(guān)系特征。研究發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)階段的高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，大學(xué)生的知識生產(chǎn)行為在數(shù)字技術(shù)應(yīng)用與知識生產(chǎn)成果產(chǎn)出之間起完全中介作用。（剩余17895字）