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地方黨史資源融入“概論”課的價值意蘊與實踐路徑

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摘要：地方黨史資源中蘊涵著豐富的思想政治教育元素，是“概論”課最生動的教科書和最豐富的營養(yǎng)劑。地方黨史資源融入“概論”課有利于豐富“概論”課的教學資源與教育手段，進一步提高思想政治教育的實效性；有利于活化地方黨史資源，為黨史資源轉(zhuǎn)換為生動的思想政治教育素材提供經(jīng)驗。高校通過構(gòu)建“地方紅色故事貫穿內(nèi)容體系、地方紅色精神融入理論教育、地方紅色資源提升實踐能力”的“三位一體”教育模式，從歷史、理論、實踐維度構(gòu)建立體化的教育體系，能有效提高“概論”課教育的針對性與有效性。（剩余6035字）

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