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東盟“中文+職業(yè)技能”教育的SWOT分析及發(fā)展策略探究

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摘 要:“中文+職業(yè)技能”教育是國際中文教育和職業(yè)教育深度融合的特色教育模式,該模式精準(zhǔn)對接中文學(xué)習(xí)新需求,為發(fā)展國際中文教育提供了新思路。近年來,共建“一帶一路”倡議得到東盟國家的高度重視和積極響應(yīng),中國—東盟命運(yùn)共同體建設(shè)走深走實,東盟已有8個國家將中文納入國民教育體系,國際中文教育經(jīng)歷著重大轉(zhuǎn)型,孔子學(xué)院也乘著職業(yè)教育走出去的東風(fēng)實現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。(剩余13630字)

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