基于知覺(jué)體驗(yàn)理論的園林專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

打開(kāi)文本圖片集

關(guān)鍵詞：知覺(jué)體驗(yàn)理論;園林專業(yè);人才培養(yǎng)模式

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編碼：1672-7053（2022）02-0054-03

風(fēng)景園林人才的培養(yǎng)是一種認(rèn)知方式，它依賴于教育過(guò)程和教育實(shí)踐，其實(shí)質(zhì)是知識(shí)的傳遞。人才培養(yǎng)是教師、學(xué)生與體驗(yàn)、實(shí)踐之間對(duì)話和交流的過(guò)程。這一過(guò)程似乎是在一個(gè)線性設(shè)計(jì)程序中進(jìn)行的，但其中包含的設(shè)計(jì)思想從來(lái)都不是“條理分明”的，而是高度人性化、謹(jǐn)慎和整體性的。（剩余5086字）