新文科維度下政治制度自信集聚式教育改革創(chuàng)新研究
[內(nèi)容提要] 根據(jù)高校教學(xué)集成式改革創(chuàng)新要求,把培育政治制度自信作為教學(xué)改革創(chuàng)新的集聚點(diǎn),旨在有效集成優(yōu)化教學(xué)全要素,建構(gòu)中國特色自主知識(shí)體系,構(gòu)建高質(zhì)量人才自主培養(yǎng)體系。新文科建設(shè),關(guān)鍵是立足學(xué)科發(fā)展特色,推動(dòng)學(xué)科交叉融合,契合“大思政課”育人發(fā)展方向。中國政治制度是一切發(fā)展進(jìn)步的根本保障,強(qiáng)化制度自信,首先要強(qiáng)化政治制度自信,探尋政治制度自信集聚式教育改革創(chuàng)新的學(xué)術(shù)體系、話語體系和實(shí)踐體系,既體現(xiàn)學(xué)科體系融會(huì)促新、相互支撐的現(xiàn)實(shí)走向,又全面落實(shí)立德樹人、為黨育人、為國育才的教育使命。(剩余8164字)
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- 高校馬克思主義理論研究
- 2024年04期
目錄
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