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義務教育減負提質(zhì)，已經(jīng)提了很多年，但收效不佳，為什么此次“雙減”政策能取得這么大的成效，在“雙減”政策實施中還存在什么問題，未來如何向縱深突破？日前，本刊記者專訪了全國人大代表、九龍坡區(qū)謝家灣小學教育集團黨委書記、總校長劉希婭。
記者：你在今年全國人代會“代表通道”上說，十幾年前你所在的學校深入推進減負提質(zhì)時，遇到了方方面面的阻力。（剩余1023字）
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讓教育回歸本質(zhì)
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