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淺論青少年科技創(chuàng)新實踐活動中的學(xué)術(shù)規(guī)范

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筆者與青少年科技創(chuàng)新實踐活動的淵源始于2002年,在摘取全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎后,作為中國代表隊的一員在國際科學(xué)與工程學(xué)大獎賽(ISEF)上榮獲植物學(xué)二等獎,當(dāng)時的獎狀一直留存至今(圖1)。筆者在復(fù)旦大學(xué)本科畢業(yè)后赴美國佛羅里達大學(xué)攻讀博士學(xué)位期間,于2009、2010年擔(dān)任佛羅里達州的科學(xué)與工程學(xué)大獎賽評委。(剩余5135字)

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