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[摘 要]學科翻譯史視角下的知識“世界化”敘事與學科發(fā)展史視角下的知識“本土化”敘事同構(gòu)了中國傳播學的“一體兩面”。學科翻譯史研究以域外“地方性”傳播學知識在中國完成的“世界性再生產(chǎn)和再傳播”為線索,重新審視傳播學在中國的發(fā)展歷程,闡釋傳播學知識的演變和翻譯在傳播學學科建構(gòu)中的功能,為理解中國傳播學提供新理據(jù)。(剩余9767字)
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“傳播學在中國”的重新審視:學科翻譯史視角
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