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近幾年的數(shù)學高考命題中，出現(xiàn)了考查正余弦定理在多個三角形問題中的應用問題，這類問題要求考生學會尋找方程（方程組），學會挖掘命題人（剩余63字）
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數(shù)學建模視域下一類解三角形問題的探究
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