基于云平臺(tái)的高中英語讀后續(xù)寫可視化寫 作策略研究

——以2022年新高考Ⅰ卷為例

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《教育部2022年工作要點(diǎn)》提出“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”。為了落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的具體目標(biāo)，在教育信息化20背景下，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能課堂教學(xué)改革，廣東省佛山市南海區(qū)積極推進(jìn)基于智能教學(xué)平臺(tái)的云平臺(tái)“深度課堂”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字思維和深度學(xué)習(xí)能力。云平臺(tái)智慧教學(xué)融合互聯(lián)網(wǎng)與先進(jìn)信息技術(shù)，謀求在英語教學(xué)與信息技術(shù)整合實(shí)際效果方面發(fā)揮正向支持提升作用。（剩余6304字）