“雙高計劃”背景下高職院校輔導員隊伍建設

〔摘要〕 “雙高計劃”建設作為新時代高等職業(yè)教育高質量發(fā)展的重大舉措，不僅為職業(yè)教育的發(fā)展做好了頂層設計，同時也為高職院校輔導員隊伍建設指明了新方向。當前，高職院校輔導員隊伍建設存在著“雙重角色”與多重角色期待、職業(yè)群體數(shù)量與職業(yè)專業(yè)化發(fā)展質量、職業(yè)壓力與個人職業(yè)成長訴求之間的現(xiàn)實矛盾。為此，高職院校要瞄準“雙高計劃”建設目標，通過明確角色定位、完善培養(yǎng)培訓體系、加強制度建設等策略強化輔導員隊伍建設，以著力提升其職業(yè)素養(yǎng)與“雙高計劃”建設要求的契合度，進而推動其專業(yè)化、職業(yè)化建設水平的不斷提升。（剩余5959字）